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SPAN 313A CONVERSATION

Profesor: Dr. Agustín Reyes-Torres                                  reyes.torres@uvavalencia.org

1.DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura tiene como objetivo principal alcanzar un nivel avanzado de español en la competencia oral. Esto significa lograr un mayor dominio, fluidez y confianza en la expresión y comprensión, así como perfeccionar la pronunciación y entonación. Para ello, se llevarán a cabo todo tipo de actividades prácticas dirigidas a culminar dichas habilidades. El estudiante aprenderá y practicará el léxico además de las expresiones necesarias para poder mantener una conversación en el registro adecuado y en situaciones cotidianas comunes. Finalmente, se hará hincapié en aspectos del entorno socio-cultural y político más inmediato a través de la investigación, la exposición y el intercambio de opiniones de los estudiantes en los distintos debates que se puedan suscitar en clase.

La duración del curso es de 40 horas. Es obligatorio hablar español dentro de las dependencias del Centro.

EVALUACIÓN

Participación.............................................................................................15%

Pruebas de vocabulario.............................................................................25%

Examen oral final......................................................................................20%

Actividades (artículos, comentarios, citas, viñetas etc.)...........................20%

Presentación individual..............................................................................20%

Total.........................................................................................................100%

3. PROGRAMA LECTIVO

3.1. Participación 15%
Venir preparado a  clase es esencial para tu aprendizaje. Debes estudiar el material detallado en el temario antes de clase. Si tienes cualquier duda sobre el trabajo diario, por favor pregúntame. Nuestro curso tendrá un enfoque comunicativo, donde tu participación será fundamental para poder llevar a cabo muchas de las actividades. En muchas ocasiones, trabajarás en parejas o en pequeños grupos.

  • La participación activa y frecuente en clase se calificará con una A.
  • La participación activa pero infrecuente se calificará con una B.
  • La participación puramente pasiva se calificará con una C

Asistencia a clase

La asistencia a clase es obligatoria. Sólo se permite una ausencia no justificada por asignatura; más allá de esta primera ausencia, cualquier otra ausencia que no sea justificada debidamente dará lugar a la disminución de 0,5 puntos sobre un total de 10 en la nota final. Todo retraso en la incorporación a clase, una vez se haya pasado lista, se considerará el 50% de una falta de asistencia. Las faltas de asistencia reiteradas y la falta permanente de interés determinarán la pérdida del derecho a la obtención de los créditos pertinentes. Toda actividad extraescolar que el profesor considere relevante en el contexto de la asignatura será considerada como obligatoria.

3.2. Pruebas de vocabulario 25%
Durante el curso, y en los días indicados, habrá varias pruebas de vocabulario. Estas pruebas tendrán una duración aproximada de 15-20 minutos. El objetivo es ayudar y motivar al estudiante a ampliar y repasar vocabulario y expresiones útiles.
3.3. Examen oral 20%
La última semana del curso se realizará el examen oral. Tendrás la oportunidad de expresarte de forma espontánea, usar el vocabulario y las expresiones aprendidas, y demostrar tus destrezas orales en español. El examen final será individual o en pareja dependiendo del número de estudiantes en la clase.
3.4. Actividades 20%
Se llevarán a cabo una serie de actividades comunicativas:
-Actividades y diálogos relacionados con situaciones cotidianas donde se aprenderán y practicarán expresiones coloquiales, estrategias para comunicarse, vocabulario y expresiones relevantes para la conversación.
-Lectura de artículos de actualidad. Tras leer el artículo correspondiente y comprender su contenido, tendrás que escribir un mini-resumen de dos párrafos incluyendo al final tu opinión personal sobre el tema. Esta opinión será siempre presentada al resto de la clase con el objetivo de tener un pequeño debate.
-Se indicará qué día debes venir preparado a clase habiendo leído una cita y con una pequeña reflexión personal sobre ella.
-Viñetas, comics etc., servirán como punto de partida para la conversación.
3.5. Presentación individual 20%
A lo largo del curso, tendrás que elegir un tema y hacer una presentación individual en clase.  (El profesor facilitará la lista de temas posibles) Al iniciar la presentación tendrás que indicar a tus compañeros un listado de vocabulario importante relacionado con el contenido de tu tema. La nota estará basada en tu enfoque crítico sobre el tema y tus contribuciones a la discusión.

ESCALA DE NOTAS:
96.5-100=A+    86.5-89.4=B+   76.5-79.4=C+   66.5-69.5=D+   59.4 - 0 =F
92.5-96.4=A     82.5-86.4=B     72.5-76.4=C     62.5-66.4=D
89.5-92.4=A-    79.5-82.4=B-    69.5-72.4=C-    59.5-62.4=D-

4. MATERIAL DIDÁCTICO

El material básico del curso está compuesto por fotocopias de textos reales (pasajes de libros o artículos actuales publicados en periódicos o revistas), ejercicios y actividades confeccionados por el profesor que estarán a disposición del estudiante en reprografía. Es recomendable que los alumnos traigan un diccionario a clase.

INTEGRIDAD ACADÉMICA
El intercambio de información no sólo está permitido, sino que es un modo de enriquecimiento de los conocimientos adquiridos en el curso. Sin embargo, los trabajos entregados en cada asignatura han de ser necesariamente individuales e inéditos en todas y cada una de sus partes. Las fuentes y referencias textuales utilizadas han de ser citadas convenientemente.
El intercambio de información no sólo está permitido, sino que es un modo de enriquecimiento de los conocimientos adquiridos en el curso. Sin embargo, los trabajos entregados en cada asignatura han de ser necesariamente individuales e inéditos en todas y cada una de sus partes. Las fuentes y referencias textuales utilizadas han de ser citadas convenientemente.
Todo trabajo que haya sido considerado como crédito para un curso dado no será considerado válido para otro. NO habrá excepciones a esta regla. La repetición supondrá la reprobación inmediata del segundo curso. Si los trabajos de dos cursos diferentes estuvieran relacionados de algún modo, y el estudiante tuviera alguna duda sobre la legalidad del segundo proyecto, deberá discutir el problema con los profesores involucrados. De este modo, se evitará cualquier posible e inadvertida trasgresión a esta regla.
El incumplimiento de lo establecido anteriormente supondrá la pérdida de los pertinentes créditos en la asignatura en la que se haya vulnerado lo establecido en esta disposición.
No se puede comer en el aula.

 

 


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