Prof. Dr. J. Enrique Peláez Jenrique.Pelaez@uvavalencia.org
1. Descripción de la asignatura
El curso pretende dar a conocer al estudiante las peculiaridades y rasgos que definen y han definido el contexto social, político, ideológico, económico y cultural de España tanto a escala nacional como regional, aspecto este último que viene dado de la diversidad que caracteriza al país.
Con todo ello, nuestro objetivo es proporcionar al alumno las claves explicativas que le permitan situarse adecuadamente en una cultura y una civilización distinta a la suya de origen, facilitando así su comprensión e integración en el imaginario y en la realidad que presenta España. La duración total del curso será de 40 horas lectivas.
2. Calificación
Participación 10%
Ejercicios y análisis de temas propuestos 20%
Presentación en pareja 20%
Examen parcial 25%
Examen final 25%
Total 100%
3. Programa lectivo
Cada día se realizarán distintas actividades que contarán para tu nota final. Esta se calculará en base a los siguientes aspectos:
- Participación (10%). Este curso tendrá un enfoque comunicativo, y en muchas ocasiones, trabajarás en parejas o en pequeños grupos. Se tendrá en cuenta tanto tu participación e interés mostrados como la realización de los distintos trabajos propuestos durante el curso (actitud, preparación de los distintos temas de clase, etc.)
La asistencia a clase es obligatoria. Sólo se permite una ausencia no justificada; más allá de esta primera ausencia, cualquier otra ausencia que no sea justificada debidamente dará lugar a la disminución de 0,5 puntos sobre un total de 10 en la nota final. Todo retraso en la incorporación a clase, una vez se haya pasado lista, se considerará el 50% de una falta de asistencia. Las faltas de asistencia reiteradas y la falta permanente de interés determinarán la pérdida del derecho a la obtención de los créditos pertinentes.
Es obligatorio hablar español dentro de las dependencias del centro.
- Ejercicios y análisis de temas propuestos (20%) A lo largo del curso el alumno realizará en los plazos y de la forma específica que se marque al principio del curso, una serie de trabajos sobre algunos de los temas que se estudiarán en clase. De esta manera el profesor podrá ir comprobando tanto el aprovechamiento como la buena marcha de la asignatura
- Presentaciones culturales (20%). En relación con los temas estudiados en la clase, todos los alumnos en parejas deberán realizar una presentación durante el curso.
Duración: 15 minutos. Posibles temas:
1-La cultura del vino 7-Legalización del matrimonio homosexual
2-El sistema educativo 8-Actitud hacia la desnudez y el sexo
3-La moda 9-La cultura de la noche
4-Madrid vs Barcelona 10-Terrorismo - ETA
5-El futuro de la monarquía 11-La memoria histórica
6- La cuestión de las autonomías 12- La política española
- Exámenes parcial y final (50%) Los exámenes evaluarán la comprensión de las obras estudiadas y las explicaciones del profesor a la clase. Recibirás la información detallada de las expectativas y cómo prepararlos unos días antes de su realización.
4. Textos del curso
-OPERÉ, Fernando y DOUGLASS, Carrie B.: España y los españoles de hoy.
Historia, sociedad y cultura. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2007.
-Dossier del curso.
5. Escala de notas
96.5-100=A+ 86.5-89.4=B+ 76.5-79.4=C+ 66.5-69.5=D+ 59.4 - 0 =F
92.5-96.4=A 82.5-86.4=B 72.5-76.4=C 62.5-66.4=D
89.5-92.4=A- 79.5-82.4=B- 69.5-72.4=C- 59.5-62.4=D-
INTEGRIDAD ACADÉMICA
El intercambio de información no sólo está permitido, sino que es un modo de enriquecimiento de los conocimientos adquiridos en el curso. Sin embargo, los trabajos entregados en cada asignatura han de ser necesariamente individuales e inéditos en todas y cada una de sus partes. Las fuentes y referencias textuales utilizadas han de ser citadas convenientemente. Todo trabajo que haya sido considerado como crédito para un curso dado, NO será considerado válido para otro. NO habrá excepciones a esta regla. Repetir el trabajo de un curso en otro supondrá la reprobación inmediata del segundo curso. Si los trabajos de dos cursos diferentes estuvieran relacionados de algún modo, y el estudiante tuviera alguna duda sobre la legalidad del segundo proyecto, deberá discutir el problema con todos los profesores involucrados. De este modo se evitará cualquier posible e inadvertida trasgresión a esta regla. El incumplimiento de lo establecido anteriormente supondrá la pérdida de los pertinentes créditos en la asignatura en la que se haya vulnerado lo establecido en esta disposición.
CONTENIDO DEL CURSO
- Presentación. Introducción ¿Una o varias Españas? División territorial y administrativa
- La familia en España
- Edad Media: El camino de Santiago – Al-Andalus
- Visita a la Catedral
- Los toros en España
- La Edad Moderna: Descubrimiento de América y Leyenda Negra
- La Iglesia y su influencia social
- La música en España: El flamenco y la música actual
- Los deportes: el fútbol
- La mujer en España
- Las fiestas en España: Fallas, Semana Santa y San Fermín
- La comida en España. Visita al Mercado Central
- La Edad contemporánea I: Alfonso XIII , la 2ª República y la Guerra Civil
- La Edad contemporánea II: Franquismo y democracia
- El nacionalismo en España: ETA
Nota importante - El orden de exposición de los temas podrá ser alterado por el profesor en función de las necesidades de la clase.
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