1. Descripción de la asignatura
En el transcurso de los últimos 30 años, la economía española ha afrontado cambios fundamentales que han permitido su modernización e incorporación al proceso de creciente integración económica internacional. Las reformas institucionales y las políticas económicas orientadas a la estabilidad son algunas de las claves para entender el actual dinamismo de nuestra economía. Esta asignatura pretende que el alumno conozca esa evolución y sea capaz de plantear un análisis riguroso de los retos a que se enfrenta la economía española.
La duración total del curso será de 40 horas lectivas
2. Calificación final
Los estudiantes cada quince días entregarán una memoria-resumen en el que se recoja lo trabajado en clase durante ese tiempo (5 páginas aproximadamente), junto con las prácticas realizadas.
Cada estudiante preparará un trabajo sobre una empresa española de relevancia. Se entregará por escrito al profesor e incluirá una exposición en clase.
Habrá un examen parcial y uno final cuyas fechas se fijarán en su momento
La asistencia a clase es obligatoria.. Sólo se permite una ausencia no justificada; más allá de esta primera ausencia, cualquier otra ausencia que no sea justificada debidamente dará lugar a la disminución de 0´5 puntos sobre un total de 10 en la nota final. Todo retraso en la incorporación a clase, una vez se haya pasado lista, se considerará el 50% de una falta de asistencia. Las faltas de asistencia reiteradas y la falta permanente de interés determinarán la pérdida del derecho a la obtención de los créditos pertinentes. Toda actividad extraescolar que el profesor considere relevante en el contexto de la asignatura será considerada como obligatoria.
Integridad académica El intercambio de información no sólo está permitido, sino que es un modo de enriquecimiento de los conocimientos adquiridos en el curso. Sin embargo, los trabajos entregados en cada asignatura han de ser necesariamente individuales e inéditos en todas y cada una de sus partes. Las fuentes y referencias textuales utilizadas han de ser citadas convenientemente.
Todo trabajo que haya sido considerado como crédito para un curso dado, NO será considerado válido para otro. NO habrá excepciones a esta regla. Repetir el trabajo de un curso en otro supondrá la reprobación inmediata del segundo curso. Si los trabajos de dos cursos diferentes estuvieran relacionados de algún modo, y el estudiante tuviera alguna duda sobre la legalidad del segundo proyecto, deberá discutir el problema con todos los profesores involucrados. De este modo se evitará cualquier posible e inadvertida trasgresión a esta regla.
El incumplimiento de lo establecido anteriormente supondrá la calificación con una F en la asignatura en la que se haya vulnerado lo establecido en esta disposición.
Es obligatorio hablar español dentro de las dependencias del Centro. El incumplimiento de estas normas puede determinar la pérdida del derecho a la obtención de los créditos. Por tanto, se ruega a todos los estudiantes tengan estas normas presentes, sobre todo a la hora de organizar sus viajes. Es responsabilidad del alumno ponerse al día en sus clases. A este efecto, el profesor estará a disposición del estudiante en sus horas de tutoría.
El cómputo de la nota final se derivará de los siguientes apartados:
- Dossier y trabajos quincenales.....................………………….......20%
- Trabajo y Exposición...........................................................20%
- Examen parcial...................................................................30%
- Examen final......................................................................30%
Se utiliza en la calificación la misma escala de notas que en UVA (Charlottesville), y que es la siguiente:
96.5-100=A+ 86.5-89.4=B+ 76.5-79.4=C+ 66.5-69.5=D+
92.5-96.4=A 82.5-86.4=B 72.5-76.4=C 62.5-66.4=D
89.5-92.4=A- 79.5-82.4=B- 69.5-72.4=C- 59.5-62.4=D-
59.4 - 0 =F
3. Bibliografía
Las pruebas o exámenes de la asignatura se basarán en la materia desarrollada en las clases. Como manual de apoyo se recomienda:
GARCÍA DELGADO, J.L. (dir.): Lecciones de Economía Española. 7ª Ed. Civitas. Madrid, 2005.
Otros libros y documentos:
GARCÍA DELGADO, J. & MYRO, R. (Dir.) : Ejercicios y prácticas de economía española. Ed. Cívitas, Madrid, 2001.
MALO DE MOLINA, J.L. (2005): Una larga fase de expansión de la economía española. Ed. Servicio de Estudios del Banco de España, Madrid. Edición digital disponible en www.bde.es/informes/be/ocasional/do0505.pdf
FUSI, J.P. y PALAFOX, J. : España: 1808-1996. El desafío de la modernidad, Editorial Espasa-Calpe, Madrid, 1998.
4. Programa lectivo
1) Evolución histórica
El franquismo.
Transición política y crisis económica mundial (1973-1985)
El período 1986-2004: España en el contexto de la Unión Europea
La posición actual de España en el mundo
2) Análisis sectorial
El sector primario
El sector industrial
El sector servicios.
3) Análisis de la realidad económica
Los ejes del crecimiento de la economía española.
El mercado de trabajo.
Estructura del sector financiero.
Los flujos con el exterior: Balanza de pagos e internacionalización de la economía.
El factor empresarial.
