Prof. Antonio Aguilar

Horario de clase: Martes y Jueves de 15:40  a 17:10, 17:20 a 18:50.
Hora de tutoría: Lunes y miércoles 14:00  a  15:30.
Correo electrónico: antonio.aguilar@uvavalencia.org

1. Descripción de la asignatura
El desarrollo del curso está orientado a dos objetivos:
A.-  Práctico: la pronunciación correcta del español.
B.- Conocimientos teórico-prácticos de la clase articulatoria de los sonidos del español. Las disciplinas de la fonética y de la fonología ayudarán al estudiante a corregir los defectos de la pronunciación de forma consciente.

2. Calificación final
A.- Exámenes :
A1.- Parcial: 25 %
A2.- Final: 30 %
B.- Participación en clase 10 %
C.- Grabaciones- representaciones 20%
D.- Prueba oral de pronunciación: 15%
ESCALA DE NOTAS

96.5-100=A+   86.5-89.4=B+ 76.5-79.4=C+ 66.5-69.5=D+ 59.4 - 0 =F
92.5-96.4=A    82.5-86.4=B    72.5-76.4=C   62.5-66.4=D
89.5-92.4=A-   79.5-82.4=B-  69.5-72.4=C-  59.5-62.4=D-

3. Material didáctico
Para el curso necesitarás el cuaderno de clase que estará a tu disposición en reprografía.
En algunas ocasiones deberás comprar algún tipo de material complementario que tu profesor te irá diciendo a lo largo de las clases.

4. Programa lectivo
1.- Introducción
      La lingüística estructural
      Conceptos fundamentales. El aparato fonador. Fonética y fonologia
      La transcripción. A. F. I.
2.- LAS VOCALES
2.1. La articulación del sonido: Triángulo vocálico
2.2. Definición de vocales
2.3. Acentuación (I): Las reglas de acentuación.
2.4. Acentuación (II): Excepciones
2.5. Transcripción  paso a paso: vocales, la acentuación
2.6.Fonemas alófonos y grafías
2.7.Dificultades fonéticas: la /o/
2.8. Diptongo, triptongo e hiato
2.9. Acentuación: Diptongos, triptongos e hiatos
2.10. Transcripción  paso a paso: semiconsonantes y semivocales
2.11 Acentuación: Los pronombre interrogativos y demostrativos
3.- LAS CONSONANTES
3.1. La articulación del sonido
3.2. Clasificación de los sonidos según:
3.2.1. El lugar de articulación
3.2.2. El modo
3.2.3. La sonoridad
3.3. Definición de las consonantes
3.3.1. Consonante interdental. Dificultades fonéticas: la /Ө/
3.3.2. Consonantes dentales. Dificultades fonéticas: la /t/
3.3.3. Consonantes velares. Dificultades fonéticas: la /g/ y la /x/
3.3.4. Consonantes bilabiales
3.3.5. Consonantes labiodentales
3.3.6. Consonantes alveolares
3.3.7. Consonantes palatales
3.3.8. Separación de sílabas
         3. 4. La transcripción: lãs consonantes

4. LA ENTONACIÓN EN ESPAÑOL

5. Planificación temporal

SEGUNDO PARCIAL

Uso de español en el centro

Es obligatorio hablar español dentro de las dependencias del Centro.

Duración del curso

La duración del curso es de 40 horas.

Asistencia a clase

La asistencia a clase es obligatoria. Los viernes no habrá ningún tipo de actividad lectiva para que los estudiantes puedan organizar sus diversas actividades personales, por tanto, se conmina a que todos los estudiantes tengan este aspecto presente para su asistencia a clase. Sólo se permite una ausencia no justificada por asignatura; más allá de esta primera ausencia, cualquier otra ausencia que no sea justificada debidamente dará lugar a la disminución de 0,5 puntos sobre un total de 10 en la nota final. Todo retraso en la incorporación a clase, una vez se haya pasado lista, se considerará el 50% de una falta de asistencia. Las faltas de asistencia reiteradas y la falta permanente de interés determinarán la pérdida del derecho a la obtención de los créditos pertinentes.

Integridad académica
 
El intercambio de información no sólo está permitido, sino que es un modo de enriquecimiento de los conocimientos adquiridos en el curso. Sin embargo, los trabajos entregados en cada asignatura han de ser necesariamente individuales e inéditos en todas y cada una de sus partes. Las fuentes y referencias textuales utilizadas han de ser citadas convenientemente.
Todo trabajo que haya sido considerado como crédito para un curso dado, NO será considerado válido para otro. NO habrá excepciones a esta regla. Repetir el trabajo de un curso en otro supondrá la reprobación inmediata del segundo curso. Si los trabajos de dos cursos diferentes estuvieran relacionados de algún modo, y el estudiante tuviera alguna duda sobre la legalidad del segundo proyecto, deberá discutir el problema con todos los profesores involucrados. De este modo se evitará cualquier posible e inadvertida trasgresión a esta regla.
El incumplimiento de lo establecido anteriormente supondrá la pérdida de los pertinentes créditos en la asignatura en la que se haya vulnerado lo establecido en esta disposición.

Actividades extraescolares y talleres

Toda actividad extraescolar que el profesor considere relevante en el contexto de la asignatura será considerada como obligatoria. Se valorará especialmente la participación de los alumnos en los diferentes talleres que se organicen.