Dra.  P. Guitart                                                                 pilar.guitart@uvavalencia.org

1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Tres son los objetivos básicos de esta asignatura:

1. Estudio general de la organización empresarial.

2. Aproximación a los aspectos culturales, económicos, geográficos y políticos más significativos de los países hispanohablantes.

3. Estudio y práctica de la documentación y correspondencia que acontece en el mundo de las relaciones comerciales.

2. CALIFICACIÓN FINAL

ESCALA DE NOTAS

96.5-100=A+ 86.5-89.4=B+         76.5-79.4=C+         66.5-69.5=D+         59.
92.5-96.4=A  82.5-86.4=B  72.5-76.4=C  62.5-66.4=D
89.5-92.4=A- 79.5-82.4=B- 69.5-72.4=C- 59.5-62.4=D-
4-0 =F

3. MATERIAL DIDÁCTICO

Doyle, M. S., R. Cere y B. Fryer, Exito comercial. Prácticas administrativas y contextos culturales, Heinle & Heinle, Thomson Learning, Boston, 2005

Paquete preparado por la profesora que debe comprarse en el centro.

EXAMEN PARCIAL

Correspondencia y documentación: estructura, fórmulas, abreviaturas, tipos de cartas (acuse de recibo, reclamación, pedido...) y otras comunicaciones comerciales (circular, saluda, memo y convocatoria).

-La empresa. Función social, forma jurídica, actividad y tamaño p. 26. La escritura de una sociedad.

-La gerencia p. 60. El estilo directivo.

-La banca p. 88. El cheque.

-La oficina p. 152.

Países hispanohablantes: Cuestiones culturales, económicas y políticas I.Acrónimos p. 459.

EXAMEN FINAL

-Bienes raíces y equipo p. 124. El contrato de arrendamiento. ESPAÑA p. 36 MÉXICO p. 69.

-Recursos humanos y relaciones laborales  p. 186. Entrevista de trabajo (p. 470) y CV.  

  El contrato laboral y la nómina. VENEZUELA p. 190 COLOMBIA p. 228.

-Bienes-servicios p. 214. El recibo y la factura. PERÚ p. 259.  

-Publicidad y marketing  pp. 250 y 280 CHILE p. 290.

-Finanzas p. 312. ARGENTINA p. 355.

-Relaciones internacionales  pp. 342 y 403. CUBA p. 397.

Países hispanohablantes: Cuestiones culturales, económicas y políticasII.

USO DEL ESPAÑOL EN EL CENTRO
Es obligatorio hablar español dentro de las dependencias del Centro.
DURACIÓN DEL CURSO
La duración del curso es de 40 horas.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y TALLERES
Toda actividad extraescolar que el profesor considere relevante en el contexto de la asignatura será considerada como obligatoria. Se valorará especialmente la participación de los alumnos en los diferentes talleres que se organicen.
ASISTENCIA A CLASE
La asistencia a clase es obligatoria. Sólo se permite una ausencia no justificada por asignatura; más allá de esta primera ausencia, cualquier otra ausencia que no sea justificada debidamente dará lugar a la disminución de 0,5 puntos sobre un total de 10 en la nota final. Todo retraso en la incorporación a clase, una vez se haya pasado lista, se considerará el 50% de una falta de asistencia. Las faltas de asistencia reiteradas y la falta permanente de interés determinará la pérdida del derecho a la obtención de los créditos pertinentes. Toda actividad extraescolar que el profesor considere relevante en el contexto de la asignatura será considerada como obligatoria.
INTEGRIDAD ACADÉMICA
El intercambio de información no sólo está permitido, sino que es un modo de enriquecimiento de los conocimientos adquiridos en el curso. Sin embargo, los trabajos entregados en cada asignatura han de ser necesariamente individuales e inéditos en todas y cada una de sus partes. Las fuentes y referencias textuales utilizadas han de ser citadas convenientemente.
El intercambio de información no sólo está permitido, sino que es un modo de enriquecimiento de los conocimientos adquiridos en el curso. Sin embargo, los trabajos entregados en cada asignatura han de ser necesariamente individuales e inéditos en todas y cada una de sus partes. Las fuentes y referencias textuales utilizadas han de ser citadas convenientemente.
Todo trabajo que haya sido considerado como crédito para un curso dado no será considerado válido para otro. NO habrá excepciones a esta regla. La repetición supondrá la reprobación inmediata del segundo curso. Si los trabajos de dos cursos diferentes estuvieran relacionados de algún modo, y el estudiante tuviera alguna duda sobre la legalidad del segundo proyecto, deberá discutir el problema con los profesores involucrados. De este modo, se evitará cualquier posible e inadvertida trasgresión a esta regla.
El incumplimiento de lo establecido anteriormente supondrá la pérdida de los pertinentes créditos en la asignatura en la que se haya vulnerado lo establecido en esta disposición.