Prof. Mabel Richart mabel.richart@uvavalencia.org
Horario de clase: Martes y Jueves de 10:40 a 12:10 h
Días de tutorías: Lunes y Miércoles de 10:40 a 12:10 h
1. Descripción de la asignatura
Este curso está diseñado para capacitar al estudiante en su dominio oral del español a nivel avanzado y en su conocimiento de distintos contenidos culturales relacionados con temas diversos de actualidad dentro de la cultura española. El objetivo principal es lograr que el alumno pueda desenvolverse con fluidez y naturalidad en diferentes contextos y pueda expresar su opinión sobre artículos y cuestiones puntuales.
Las clases serán fundamentalmente prácticas. En ellas se tratará de que el alumno aprenda a conversar “conversando”, procurándole para ello un tipo de actividades (presentaciones culturales, debates de actualidad, cineforum, etc…) que le hagan practicar un modelo de interacción lo más cercano posible al utilizado por el hablante nativo del español en su vida cotidiana. La duración del curso es de 40 horas.
2. Objetivos específicos
1. Búsqueda y selección del vocabulario apropiado de las distintas áreas temáticas que se estudien en clase, sin descuidar la atención en la corrección gramatical.
2. Poner a su alcance una amplia selección de frases idiomáticas, refranes y expresiones típicas del “español coloquial” que les ayuden a conocer mejor la cultura española.
3. Familiarizar al alumno con los mecanismos habituales de la conversación. Por ejemplo:
-Cómo entablar o dar por finalizada una conversación utilizando las fórmulas apropiadas.
-Interrumpir a alguien.
-Cambiar de tema.
-Pedir a alguien que repita lo que ha dicho
-Cómo reanudar una conversación después de haber sido interrumpida.
-Qué hacer para que una conversación siga su curso natural.
-Qué expresiones utilizar en el caso de perderse en una conversación.
-Resumir una conversación.
-Repetir de otra manera lo ya dicho.
3. Calificación final
Participación |
10% |
Exposiciones orales (individual) |
20% |
Role-Play de una situación cotidiana (en grupo) |
20% |
Examen parcial y final de vocabulario y recursos para la comunicación |
30% |
Examen oral final |
20% |
Total |
100% |
4. Programa lectivo
Cada semana se realizarán distintas actividades que contarán para tu nota final. Estas actividades son:
- Participación (10%), Dado el carácter oral de la asignatura, tu participación será fundamental para poder llevar a cabo muchas de las actividades. Este curso tendrá un enfoque comunicativo, y en muchas ocasiones, trabajarás en parejas o en pequeños grupos. Se tendrá en cuenta tanto tu participación e interés mostrados como la realización de los distintos trabajos propuestos durante el curso (asistencia a actividades culturales, preparación de los distintos temas de clase, etc.)
La asistencia a clase es obligatoria. Los viernes no habrá ningún tipo de actividad lectiva para que los estudiantes puedan organizar sus diversas actividades personales, por tanto, se conmina a que todos los estudiantes tengan este aspecto presente para su asistencia a clase. Sólo se permite una ausencia no justificada por asignatura; más allá de esta primera ausencia, cualquier otra ausencia que no sea justificada debidamente dará lugar a la disminución de 0,5 puntos sobre un total de 10 en la nota final. Todo retraso en la incorporación a clase, una vez se haya pasado lista, se considerará el 50% de una falta de asistencia. Las faltas de asistencia reiteradas y la falta permanente de interés determinarán la pérdida del derecho a la obtención de los créditos pertinentes.
Toda actividad extraescolar que el profesor considere relevante en el contexto de la asignatura será considerada como obligatoria. Se valorará especialmente la participación de los alumnos en los diferentes talleres que se organicen.
Es obligatorio hablar español dentro de las dependencias del centro.
- Exposiciones orales (40%). Cada alumno deberá realizar dos exposiciones orales durante el curso. Una de ellas será de carácter individual, mientras que la otra se realizará en grupos de tres personas. Los diferentes temas de las exposiciones serán elegidos al principio de curso y se calificarán distintos aspectos: corrección gramatical, investigación realizada, estructura, superación de tópicos y el interés suscitado en la clase
- Exposición oral en grupo (Role-play) (20%): El grupo deberá representar en clase una situación cotidiana que ellos mismos inventarán. Se valorará la creatividad y el uso de vocabulario y expresiones relacionadas con el contexto seleccionado.
- Exposición oral individual (20%): Los estudiantes intervendrán con sus presentaciones individuales por turnos establecidos al principio del curso. (El profesor facilitará la lista de temas posibles). Duración: 20 minutos de exposición y 15 minutos de debate.
- Exámenes de vocabulario y Recursos para la comunicación (30%). Durante el curso habrá dos exámenes (parcial y final) de vocabulario y recursos para la comunicación.
4. Examen oral (20%). La última semana del curso realizarás el examen final oral.
Recibirás la información detallada de as expectativas y la preparación que necesitas hacer
para el mismo en su debido momento.
5. Material didáctico
El material básico del curso está compuesto por fotocopias procedentes de varios textos así como de ejercicios y actividades seleccionados por el profesor los cuales estarán a disposición del estudiante en recepción. Además, es recomendable que los alumnos traigan un diccionario a clase.
6. Escala de notas
96.5-100=A+ 86.5-89.4=B+ 76.5-79.4=C+ 66.5-69.5=D+ 59.4 - 0 =F
92.5-96.4=A 82.5-86.4=B 72.5-76.4=C 62.5-66.4=D
89.5-92.4=A- 79.5-82.4=B- 69.5-72.4=C- 59.5-62.4=D-
INTEGRIDAD ACADÉMICA
El intercambio de información no sólo está permitido, sino que es un modo de enriquecimiento de los conocimientos adquiridos en el curso. Sin embargo, los trabajos entregados en cada asignatura han de ser necesariamente individuales e inéditos en todas y cada una de sus partes. Las fuentes y referencias textuales utilizadas han de ser citadas convenientemente. Todo trabajo que haya sido considerado como crédito para un curso dado, NO será considerado válido para otro. NO habrá excepciones a esta regla. Repetir el trabajo de un curso en otro supondrá la reprobación inmediata del segundo curso. Si los trabajos de dos cursos diferentes estuvieran relacionados de algún modo, y el estudiante tuviera alguna duda sobre la legalidad del segundo proyecto, deberá discutir el problema con todos los profesores involucrados. De este modo se evitará cualquier posible e inadvertida trasgresión a esta regla. El incumplimiento de lo establecido anteriormente supondrá la pérdida de los pertinentes créditos en la asignatura en la que se haya vulnerado lo establecido en esta disposición.
7. Planificación
El estudiante deberá recordar las siguientes fechas de exámenes y presentaciones:
-28 de Febrero: Examen parcial de Vocabulario y recursos para la comunicación.
-25 de Abril: Exámenes orales.
-29 de Abril: Role play de una situación cotidiana (Representación en grupo)
- Fecha aproximada: 2-5-6 de Mayo: Examen final de Vocabulario y recursos para la comunicación. La fecha definitiva del examen final saldrá publicada en el calendario final de exámenes el lunes 3 de Marzo.
|
