Prof. J.  Eliseo Valle 
Eliseo.Valle@uvavalencia.org

El curso pretende dar a conocer al estudiante las peculiaridades y rasgos que definen y han definido el contexto social, político, ideológico, económico y cultural de España tanto a escala nacional como regional, aspecto este último que viene dado de la diversidad que caracteriza al país.

Con todo ello, nuestro objetivo es proporcionar al alumno las claves explicativas que le permitan situarse adecuadamente en una cultura y una civilización tan distinta a la de su origen, facilitando así su comprensión e integración en el imaginario y en la realidad que presenta España.
La duración total del curso será de 40 horas lectivas.

2. Calificación final

Habrá un examen parcial y uno final cuyas fechas se fijarán en su momento.
Memoria de actividades:
            El alumno deberá realizar un dossier indicando y explicando las
actividades culturales realizadas a lo largo del semestre.
            Características:
-           Unos 40 folios escritos
-           Varias actividades individuales sobre temas culturales concretos
-           La extensión de cada actividad será libre
-           Se adjuntará el material extra que el alumno crea necesario incluir con  el fin de mejorar el desarrollo de su memoria: (mapas, entradas,folletos.)
-           La memoria se habrá de entregar al profesor en los plazos que se fijen al principio del curso.
-           El alumno se compromete a utilizar periódicamente la tutoría para que el profesor pueda supervisar perióticamente la buena marcha de la memoria.

Ejemplo de actividades:
-           Comentario de alguna película española
-           Comentario de alguna noticia de prensa
-           Comentario de algún taller de los realizados en el programa
-           Comentario de algún viaje realizado por España
-           Comentario de algún museo español visitado
-           Comentario de algún espectáculo público
-           Comentario sobre alguna comida típica española
-           Comentario de algún libro que se haya leído
-           Comentario de algún programa de TV
-           Comentario de alguna salida por Valencia
-           Trabajo sobre algunos los temas explicados en clase (profundización de la materia)
-           Resúmenes de los temas
-           Cualquier otra iniciativa del alumno (previa consulta con el profesor)

Trabajos de los temas:
            A lo largo del curso el alumno tendrá que realizar en los plazos y de la forma específica que se marque al principio del curso, una serie de trabajos sobre algunos de los temas que se estudiarán a lo largo del curso. De esta manera el profesor podrá ir comprobando tanto el aprovechamiento como la buena marcha de la asignatura
      Estos trabajos tendrán una extensión entre 1 y 2 folios.
            Trabajos a realizar:
-           Comentario de un mapa de España
-           Comentario de un texto histórico
-           Análisis de los gráficos sobre la "mujer en España"
-           Análisis de algunos de los textos referidos al fútbol
-           Análisis de algunos de los textos referidos a la Iglesia en España
-           Elaboración de la "ficha" correspondiente a la familia en España
-           Elaboración de la "ficha" correspondiente a la comida en España
-           Comparar las instituciones político-administrativas españolas con las americanas
-           Ampliación de alguno de los temas estudiados (Inquisición, ETA…)

Presentaciones:
            Cada alumno, previa consulta al profesor sobre tema y fecha, deberá
realizar una presentación en Power Point sobre algún viaje por España (o
Valencia) que haya realizado.
            Dispondrá de unos 10 minutos durante los cuales presentará el material a sus compañeros.
            Excepcionalmente se podrá realizar algún otro tipo de presentación,
previa consulta con el profesor.

La asistencia a clase es obligatoria.. Sólo se permite una ausencia no justificada; más allá de esta primera ausencia, cualquier otra ausencia que no sea justificada debidamente dará lugar a la disminución de 0´5 puntos sobre un total de 10 en la nota final. Todo retraso en la incorporación a clase, una vez se haya pasado lista, se considerará el 50% de una falta de asistencia. Las faltas de asistencia reiteradas y la falta permanente de interés determinarán la pérdida del derecho a la obtención de los créditos pertinentes. Toda actividad extraescolar que el profesor considere relevante en el contexto de la asignatura será considerada como obligatoria.

Integridad académica  El intercambio de información no sólo está permitido, sino que es un modo de enriquecimiento de los conocimientos adquiridos en el curso. Sin embargo, los trabajos entregados en cada asignatura han de ser necesariamente individuales e inéditos en todas y cada una de sus partes. Las fuentes y referencias textuales utilizadas han de ser citadas convenientemente.
           
Todo trabajo que haya sido considerado como crédito para un curso dado, NO será considerado válido para otro. NO habrá excepciones a esta regla. Repetir el trabajo de un curso en otro supondrá la reprobación inmediata del segundo curso. Si los trabajos de dos cursos diferentes estuvieran relacionados de algún modo, y el estudiante tuviera alguna duda sobre la legalidad del segundo proyecto, deberá discutir el problema con todos los profesores involucrados. De este modo se evitará cualquier posible e inadvertida trasgresión a esta regla.
           
El incumplimiento de lo establecido anteriormente supondrá la calificación con una F en la asignatura en la que se haya vulnerado lo establecido en esta disposición.
Es obligatorio hablar español dentro de las dependencias del Centro. El incumplimiento de estas normas puede determinar la pérdida del derecho a la obtención de los créditos. Por tanto, se ruega a todos los estudiantes tengan estas normas presentes, sobre todo a la hora de organizar sus viajes. Es responsabilidad del alumno ponerse al día en sus clases. A este efecto, el profesor estará a disposición del estudiante en sus horas de tutoría.
La nota final de la asignatura será la obtenida siguiendo conforme al
siguiente baremo:

a)        Primer examen:                    33% de la nota
b)        Segundo examen:                 33% de la nota
c)         Trabajos y actividades:         34% de la nota

En lo referente al apartado de "trabajos y actividades", éste está
compuesto por las siguientes secciones:
1-        Memoria de actividades                20% de la nota
2-        Trabajos de los temas                    10% de la nota
3-        Presentaciones                                4% de la nota

Se utiliza en la calificación la misma escala de notas que en UVA (Charlottesville), y que es la siguiente:

96.5-100=A+   86.5-89.4=B+       76.5-79.4=C+    66.5-69.5=D+

92.5-96.4=A     82.5-86.4=B         72.5-76.4=C      62.5-66.4=D

89.5-92.4=A-   79.5-82.4=B-       69.5-72.4=C-      59.5-62.4=D-

59.4 - 0 =F

3. Bibliografía

Las pruebas o exámenes de la asignatura se basarán en la materia desarrollada en las clases.  Los textos básicos serán el dossier elaborado por el profesor y los textos:
- OPERÉ, Fernando y DOUGLASS, Carrie B.: España y los españoles de hoy.
Historia, sociedad y cultura. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2007.
 - GUITART, M.P. et al: Manual de Supervivencia. Valencia, Communico. 2007
Como manuales de apoyo se recomiendan:

MUÑOZ-DELGADO, Mª .C (2003): Geografía, Editorial Anaya; Madrid
TUSELL, J.  (1990): Manual de Historia de España. Siglo XX. Historia 16, Madrid.
DÍAZ, J.R., ET AL (1998): Historia de España Actual, 1936-1996. Autoritarismo y democracia. Edit. Marcial Pons. Madrid
FUSI, J.P. Y PALAFOX, J. (1997): España 1880-1996. El desafío de la modernidad. Espasa Calpe, Madrid.
BERNECKER, W.L. (1999): España entre la tradición y la modernidad. Política, economía y sociedad (siglo XIX y XX), Edit. Siglo XXI, Madrid.
APARICIO, M. (1980): Introducción al sistema político y constitucional español. Ariel, Barcelona.
GARCÍA DELGADO, J.L. y otros (1999): Lecciones de Economía Española. Tercera Ed. Civitas. Madrid.
GARCÍA DELGADO, J.L. y otros (1999): España, Economía: Ante el siglo XXI. Ed. Espasa Fórum. Madrid.
AZCÁRATE, J.M. (2000): Arte Gótico en España, Cátedra, Madrid
BUENDÍA, R.(1991): Velázquez. Biblioteca Básica Anaya. Madrid.
CALLEJO, J. (1999): Fiestas sagradas. Sus orígenes, ritos y significado. Edad, Madrid.
CASENELLES, E. (1991): Antonio Gaudí, Serval, Barcelona.
DESCHARNES, R. (1993): Dalí, Taschen, Madrid.
GAYÁ, S. (1990): La segunda evangelización en el pensamiento de Juan Pablo II, Madrid
MARINES LLOPIS, M. M. (1989): Historia de la gastronomía española, Alianza, Madrid.
MORÁN TURINA, M. (1999): Pintura y sociedad en la España de Velázquez. Akal. Madrid
VELASCO, H. (1982): Tiempo de fiesta. Ensayos antropológicos sobre las fiestas en España, Tres-Catorce-Diecisiete, Madrid.
SANCHEZ, M. A. (1998): Fiestas populares. España día a día, Maeva. Madrid.
URBINA, F. (1980): Iglesia y sociedad en España: 1939-1975, Akal,Madrid
V.V.A.A. (1990): Maravillas de España, Rayuela, Valencia, 6 volúmenes
WARNCKE, C. (2002): Picasso, Taschen, Madrid.

Además de estos textos básicos, el profesor proporcionará fotocopias, de diversas fuentes, sobre aquellos aspectos del temario que considere importantes y que no son tratados en los manuales reseñados.

4. Programa lectivo

IMPORTANTE: el orden de exposición de los temas por parte del profesor podrá ser alterado en función de las necesidades de la clase.