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SPAN 473 Literature and Cinema

Profesora: Mabel Richart Marset                                  mabel.richart@uvavalencia.org

1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

Objetivos generales:
    1. Introducir al alumno en la historia de las relaciones e interferencias entre el medio literario y el medio fílmico españoles, familiarizándolo con los contactos y préstamos que estos dos espacios semióticos establecen entre sí.
    2. Dotar al alumno de las herramientas necesarias para establecer comparaciones pertinentes entre la literatura y el cine para que sea capaz de distinguir su constitución interna, el lenguaje propio que hay detrás de una y otro.
    3. Potenciar su capacidad crítica a la hora de analizar las          ADAPTACIONES de los textos literarios al medio fílmico, siendo conscientes de la transfiguración no sólo de los contenidos semánticos sino de las categorías temporales, las instancias enunciativas y los procesos estilísticos que producen la significación y el sentido de la obra de origen.
    4. Para cumplir los objetivos arriba mencionados el alumno entrará en contacto con una amplia selección de textos literarios (cuentos, novelas, obras teatrales) y con su adaptación cinematográfica. Estos abarcan un amplio periodo de tiempo, desde finales del siglo XIX hasta la más reciente actualidad.
Estructura de las clases:

Las clases serán fundamentalmente prácticas, si bien algunas de las   sesiones se dedicarán al estudio teórico de algunos aspectos relacionados con las disciplinas que estudiamos: conceptos básicos del lenguaje cinematográfico, determinadas corrientes cinematográficas, movimientos literarios a los que se adscriben las obras de estudio, contexto histórico del momento etc.... Las clases se dividirán por tanto en unas sesiones dedicadas a estudiar los textos literarios seleccionados y en otras donde se  proyectarán las películas respectivas procediéndose tras su proyección a un debate  (cineforum) en el que se analizarán las relaciones, convergencias e influencias del texto fílmico en cuestión y  el texto literario del que procede.

Duración del curso

La duración del curso es de 40 horas.

2 CALIFICACIÓN FINAL

 
  2.1 Asistencia a clase y uso del español en el centro

Es obligatorio hablar español dentro de las dependencias del centro.
La asistencia a clase es obligatoria. Sólo se permite una ausencia no justificada por asignatura; más allá de esta primera ausencia, cualquier otra ausencia que no sea justificada debidamente dará lugar a la disminución de 0,5 puntos sobre un total de 10 en la nota final. Todo retraso en la incorporación de clase, una vez se haya pasado lista, se considerará el 50% de una falta de asistencia. Las faltas de asistencia reiteradas y la falta permanente de interés determinarán la pérdida del derecho a la obtención de los créditos pertinentes.

 2.2. Participación en clase (15% de la nota final):

La participación en clase, dado el carácter analítico de la asignatura, es de una gran importancia y representa un porcentaje del 15% de la nota final.

2.3. Trabajo individual (25% de la nota final)

El estudiante deberá  escribir un ensayo breve (2 páginas) en el que desarrolle una o dos cuestiones del texto literario/texto fílmico seleccionado que le parezcan relevantes, ya que incluir más de dos cuestiones, dado la brevedad del ensayo, nos conduciría a un análisis demasiado superficial.

2.4. Presentación en grupo (20% de la nota final)

   Cada grupo (4 personas) entregará al profesor un trabajo final donde se desarrollará un análisis crítico comparativo sobre una novela y su adaptación cinematográfica (Soldados de Salamina). El objetivo de este trabajo es que los estudiantes hagan una labor de búsqueda de información, aplicando los conocimientos adquiridos durante el curso. La extensión del trabajo es de 5 páginas impresas y en el se tratarán distintos aspectos como: tema principal de la novela/film, referencias al novelista/director, comentario crítico de algunos aspectos relevantes de la película. El grupo deberá realizar una exposición (20 minutos aproximadamente) en la clase y contestar las preguntas que se pudiesen ocasionar.

Integridad académica
El intercambio de información no sólo está permitido, sino que es un modo de enriquecimiento de los conocimientos adquiridos en el curso. Sin embargo, los trabajos entregados en cada asignatura han de ser necesariamente individuales e inéditos en todas y cada una de sus partes. Las fuentes y referencias textuales utilizadas han de ser citadas convenientemente.
Todo trabajo que haya sido considerado como crédito para un curso dado, NO será considerado válido para otro. NO habrá excepciones a esta regla. Repetir el trabajo de un curso en otro supondrá la reprobación inmediata del segundo curso. Si los trabajos de dos cursos diferentes estuvieran relacionados de algún modo, y el estudiante tuviera alguna duda sobre la legalidad del segundo proyecto, deberá discutir el problema con todos los profesores involucrados. De este modo se evitará cualquier posible e inadvertida trasgresión a esta regla.
El incumplimiento de lo establecido anteriormente supondrá la pérdida de los pertinentes créditos en la asignatura en la que se haya vulnerado lo establecido en esta disposición.

2.5. Exámenes (40% de la nota final):

Se realizarán dos exámenes a lo largo del curso (un examen parcial y otro final). Se hará nota media de las dos notas obtenidas en ambos exámenes y dicha nota media supondrá el 40% de la nota final.

  2.6. Actividades extraescolares y talleres
Toda actividad extraescolar que el profesor considere relevante en el contexto de la asignatura será considerada como obligatoria. Se valorará especialmente la participación de los alumnos en los diferentes talleres que se organicen.

TEXTOS Y MATERIAL DE TRABAJO: 
      
Tanto la bibliografía como los materiales de trabajo serán proporcionados por el profesor  mediante fotocopias durante el curso. El alumno deberá comprar en la reprografía del centro también algunos fragmentos fotocopiados de las obras que se van a estudiar que el profesor indicará en su momento. Se dirá al principio de curso qué novelas deberá leer el estudiante.

Textos Literarios
 
   Benito Pérez Galdós, El Abuelo
   Benito Pérez Galdós, Tristana
   Antonio Zozaya, Miopita   
   Manuel Rivas, La Lengua de las mariposas
   Fernando Fernán Gomez, Las bicicletas son para el verano
   Camilo José Cela, La Colmena
   Javier Cercas, Soldados de Salamina

NOTA. A lo largo del curso se irá indicando qué textos se leen en su totalidad y qué otros se leen a través de sus fragmentos más representativos. Los textos literarios (cuentos, novelas, guiones) cuya extensión no permita su lectura en clase serán leídos en casa por el estudiante.

Films:
Jose Luis Garci, El Abuelo. (1998)
Luis Buñuel, Tristana.(1970)
   Manuel Mur Oti, Cielo Negro.(1951)
José Luis Cuerda, La lengua de las mariposas.(1999)
Jaime Chávarri, Las bicicletas son para el verano.(1983)
Mario Camus, La Colmena. (1982)
   David Trueba, Soldados de Salamina.(2003)
 
Bibliografía general
Gubern, Román y otros (1995), Historia del cine español, Madrid, Cátedra.
Quesada, Luis (1986), La novela española y el cine, Madrid, Ediciones JC.
Gimferrer, Pere (1985) Cine y Literatura, Barcelona, Planeta.
Mendez-Leite, Fernando (1965), Historia del cine español, Vols I y II, Madrid, Ediciones Rialp.
VV.AA (1989), Escritos sobre el cine español 1973-1987, Valencia, Filmoteca de la
 Generalitat valenciana.
Carmona, Ramón (1996), Cómo se comenta un texto fílmico, Madrid, Cátedra.

4. PLANIFICACIÓN:

El alumno deberá recordar las siguientes fechas:

    - Miércoles 27 de FEBRERO: Examen parcial
 
    - Viernes 1 de MARZO: Entrega del trabajo individual

    - Lunes 28 y miércoles 30 de ABRIL : Presentación en grupo

     - Examen Final: Según publicación calendario oficial (2-5-6 de Mayo)

 


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